首页 > 开云新闻 > 棒(bàng)垒逐風(fēng):中外学生共筑的校园棒(bàng)球夢(mèng)
2025
12-21

棒(bàng)垒逐風(fēng):中外学生共筑的校园棒(bàng)球夢(mèng)

春日(rì)的(de)校园棒(bàng)球(qiú)場(chǎng)上(shàng),陽(yáng)光正(zhèng)好(hǎo),草坪泛著(zhe)鲜嫩的(de)绿意。“投(tóu)手(shǒu)準(zhǔn)備(bèi)!” 随著(zhe)隊(duì)長(zhǎng)李明(míng)哲的(de)喊(hǎn)聲(shēng),17 岁的(de)日(rì)本(běn)交换生(shēng)山田(tián)浩(hào)介(jiè)深(shēn)吸(xī)一(yī)口气,双手(shǒu)持球(qiú),身躰(tǐ)微微後(hòu)倾,随後(hòu)猛地(dì)向前發(fā)力,棒(bàng)球(qiú)如一(yī)道白色閃(shǎn)电,精(jīng)準(zhǔn)投(tóu)向本(běn)壘(lěi)。 catcher(捕手(shǒu))、來(lái)自(zì)美(měi)國(guó)的(de)安(ān)娜(nà)迅速(sù)起(qǐ)身,穩(wěn)穩(wěn)接(jiē)住球(qiú),清脆的(de)接(jiē)球(qiú)聲(shēng)在(zài)場(chǎng)上(shàng)回荡。場(chǎng)邊(biān),中(zhōng)外(wài)學(xué)生(shēng)組(zǔ)成(chéng)的(de)啦啦隊(duì)欢呼(hū)雀(què)躍(yuè),不(bù)同語(yǔ)言(yán)的(de)加(jiā)油(yóu)聲(shēng)交织在(zài)一(yī)起(qǐ),格(gé)外(wài)熱(rè)闹。谁能(néng)想(xiǎng)到(dào),半年前,這(zhè)支由 8 名中(zhōng)國(guó)學(xué)生(shēng)、4 名外(wài)國(guó)交换生(shēng)組(zǔ)成(chéng)的(de)校园棒(bàng)球(qiú)社(shè),還(hái)因文(wén)化差異(yì)和(hé)技(jì)術(shù)生(shēng)疏,连一(yī)場(chǎng)完整的(de)練(liàn)習(xí)賽(sài)都(dōu)难以完成(chéng)。而這(zhè)片(piàn)棒(bàng)球(qiú)場(chǎng),最(zuì)终成(chéng)为了(le)他(tā)們(men)跨越(yuè)隔阂、共筑梦想(xiǎng)的(de)舞(wǔ)台。

一(yī)、初建社(shè)团:差異(yì)与隔阂的(de) “碰撞”

棒垒逐风:中外学生共筑的校园棒球梦

去(qù)年九(jiǔ)月,李明(míng)哲在(zài)學(xué)校發(fā)起(qǐ)成(chéng)立棒(bàng)球(qiú)社(shè)的(de)倡議(yì),很(hěn)快(kuài)吸(xī)引了(le)一(yī)批愛(ài)好(hǎo)者报名,其(qí)中(zhōng)不(bù)乏來(lái)自(zì)日(rì)本(běn)、美(měi)國(guó)、韩國(guó)的(de)交换生(shēng)。大(dà)家(jiā)怀著(zhe)對(duì)棒(bàng)球(qiú)的(de)熱(rè)愛(ài)聚(jù)在(zài)一(yī)起(qǐ),可第(dì)一(yī)次(cì)訓(xùn)練(liàn),文(wén)化差異(yì)和(hé)語(yǔ)言(yán)障碍就给了(le)他(tā)們(men) “下(xià)马威”。

山田(tián)浩(hào)介(jiè)从小(xiǎo)在(zài)日(rì)本(běn)接(jiē)触棒(bàng)球(qiú),技(jì)術(shù)娴熟,習(xí)慣(guàn)用(yòng)日(rì)語(yǔ)喊(hǎn)戰(zhàn)術(shù)指令,可隊(duì)友(yǒu)們(men)大(dà)多(duō)听不(bù)懂,常(cháng)常(cháng)一(yī)脸茫然(rán);安(ān)娜(nà)來(lái)自(zì)棒(bàng)球(qiú)文(wén)化浓厚的(de)美(měi)國(guó),性格(gé)開(kāi)朗,喜欢快(kuài)速(sù)進(jìn)攻,卻(què)觉得中(zhōng)國(guó)隊(duì)友(yǒu) “過(guò)于保守(shǒu)”;韩國(guó)學(xué)生(shēng)金敏智擅長(zhǎng)防守(shǒu),卻(què)因害(hài)羞,很(hěn)少主動(dòng)与隊(duì)友(yǒu)沟通。訓(xùn)練(liàn)時(shí),大(dà)家(jiā)各自(zì)按照自(zì)己的(de)習(xí)慣(guàn)打(dǎ)球(qiú),傳(chuán)球(qiú)失(shī)誤(wù)、跑(pǎo)壘(lěi)混亂(luàn)成(chéng)了(le)常(cháng)态。一(yī)次(cì)練(liàn)習(xí)賽(sài)中(zhōng),李明(míng)哲本(běn)想(xiǎng)讓(ràng)山田(tián)浩(hào)介(jiè)投(tóu)快(kuài)速(sù)球(qiú),卻(què)因表达不(bù)清,山田(tián)投(tóu)出(chū)了(le)慢(màn)速(sù)变化球(qiú),导致對(duì)方(fāng)輕(qīng)松(sōng)擊(jī)中(zhōng),丟(diū)分(fēn)後(hòu),两人還(hái)因誤(wù)会吵了(le)起(qǐ)來(lái)。

“這(zhè)样下(xià)去(qù)根本(běn)不(bù)行,我(wǒ)們(men)连最(zuì)基本(běn)的(de)配(pèi)合都(dōu)做(zuò)不(bù)到(dào)!” 訓(xùn)練(liàn)结束後(hòu),李明(míng)哲看著(zhe)垂頭(tóu)丧气的(de)隊(duì)員(yuán)們(men),心裡(lǐ)既(jì)著(zhe)急(jí)又无奈。外(wài)國(guó)學(xué)生(shēng)也有(yǒu)同感,安(ān)娜(nà)攤(tān)開(kāi)手(shǒu)说:“我(wǒ)們(men)都(dōu)想(xiǎng)打(dǎ)好(hǎo)球(qiú),可語(yǔ)言(yán)不(bù)通、習(xí)慣(guàn)不(bù)同,縂(zǒng)是(shì)跟(gēn)不(bù)上(shàng)彼此(cǐ)的(de)節(jié)奏(zòu)。” 這(zhè)時(shí),山田(tián)浩(hào)介(jiè)突然(rán)提議(yì):“不(bù)如我(wǒ)們(men)每(měi)天抽出(chū)半小(xiǎo)時(shí)學(xué)基础術(shù)語(yǔ),中(zhōng)文(wén)、英(yīng)文(wén)、日(rì)文(wén)的(de)都(dōu)标上(shàng),再(zài)制定(dìng)统一(yī)的(de)手(shǒu)勢(shì)信号,這(zhè)样沟通会更(gèng)方(fāng)便。” 大(dà)家(jiā)紛(fēn)紛(fēn)點(diǎn)頭(tóu),決(jué)定(dìng)从消(xiāo)除沟通障碍開(kāi)始,慢(màn)慢(màn)磨(mó)合。

二、磨(mó)合成(chéng)長(zhǎng):跨越(yuè)隔阂的(de) “协作(zuò)”

棒垒逐风:中外学生共筑的校园棒球梦

展開(kāi)全(quán)文(wén)

从那以後(hòu),棒(bàng)球(qiú)社(shè)多(duō)了(le)一(yī)项 “特殊訓(xùn)練(liàn)”—— 語(yǔ)言(yán)和(hé)手(shǒu)勢(shì)學(xué)習(xí)。每(měi)天訓(xùn)練(liàn)前,大(dà)家(jiā)围坐(zuò)在(zài)一(yī)起(qǐ),互相教(jiào)學(xué)棒(bàng)球(qiú)術(shù)語(yǔ):“投(tóu)手(shǒu)” 是(shì) “pitcher”,日(rì)語(yǔ)是(shì) “投(tóu)手(shǒu)(とうしゅ)”;“全(quán)壘(lěi)打(dǎ)” 是(shì) “home run”,日(rì)語(yǔ)是(shì) “ホームラン”。他(tā)們(men)還(hái)設(shè)计了(le)一(yī)套简單(dān)的(de)手(shǒu)勢(shì):竖大(dà)拇(mǔ)指表示(shì) “快(kuài)速(sù)球(qiú)”,比(bǐ)出(chū) “V” 字手(shǒu)勢(shì)表示(shì) “準(zhǔn)備(bèi)跑(pǎo)壘(lěi)”,手(shǒu)掌(zhǎng)向下(xià)则是(shì) “暂停(tíng)”。刚開(kāi)始,大(dà)家(jiā)常(cháng)常(cháng)记错手(shǒu)勢(shì),闹了(le)不(bù)少笑話(huà),但渐渐地(dì),沟通越(yuè)來(lái)越(yuè)顺畅。

技(jì)術(shù)磨(mó)合同样充满挑(tiāo)戰(zhàn)。中(zhōng)國(guó)學(xué)生(shēng)大(dà)多(duō)是(shì) “零基础”,李明(míng)哲便和(hé)外(wài)國(guó)學(xué)生(shēng)一(yī)起(qǐ),充当 “教(jiào)練(liàn)”:山田(tián)浩(hào)介(jiè)耐心教(jiào)大(dà)家(jiā)投(tóu)球(qiú)姿勢(shì),从握(wò)球(qiú)手(shǒu)法到(dào)發(fā)力技(jì)巧,逐个纠正(zhèng);安(ān)娜(nà)带著(zhe)隊(duì)員(yuán)們(men)練(liàn)習(xí)跑(pǎo)壘(lěi),讲解不(bù)同情况下(xià)的(de)跑(pǎo)壘(lěi)策(cè)略;金敏智则示(shì)范防守(shǒu)動(dòng)作(zuò),教(jiào)大(dà)家(jiā)如何精(jīng)準(zhǔn)接(jiē)球(qiú)、快(kuài)速(sù)傳(chuán)殺(shā)。訓(xùn)練(liàn)中(zhōng),外(wài)國(guó)學(xué)生(shēng)不(bù)再(zài)急(jí)于求成(chéng),而是(shì)放慢(màn)節(jié)奏(zòu),配(pèi)合中(zhōng)國(guó)隊(duì)友(yǒu)的(de)學(xué)習(xí)進(jìn)度;中(zhōng)國(guó)學(xué)生(shēng)也更(gèng)加(jiā)主動(dòng),遇到(dào)不(bù)懂的(de)问題(tí),会大(dà)胆用(yòng)英(yīng)語(yǔ)或简單(dān)的(de)日(rì)語(yǔ)請(qǐng)教(jiào)。

有(yǒu)一(yī)次(cì),中(zhōng)國(guó)學(xué)生(shēng)王(wáng)磊(lěi)練(liàn)習(xí)投(tóu)球(qiú)時(shí),縂(zǒng)是(shì)掌(zhǎng)握(wò)不(bù)好(hǎo)發(fā)力技(jì)巧,練(liàn)得手(shǒu)臂酸痛(tòng),想(xiǎng)要(yào)放弃。山田(tián)浩(hào)介(jiè)看到(dào)後(hòu),主動(dòng)留下(xià)來(lái)陪他(tā)加(jiā)練(liàn),用(yòng)中(zhōng)文(wén)夹杂日(rì)語(yǔ),一(yī)點(diǎn)點(diǎn)讲解動(dòng)作(zuò)要(yào)领:“手(shǒu)臂要(yào)放松(sōng),發(fā)力時(shí)腰部要(yào)配(pèi)合轉(zhuǎn)動(dòng),像(xiàng)這(zhè)样……” 他(tā)一(yī)邊(biān)示(shì)范,一(yī)邊(biān)帮王(wáng)磊(lěi)调整姿勢(shì)。在(zài)山田(tián)的(de)帮助下(xià),王(wáng)磊(lěi)终于投(tóu)出(chū)了(le)第(dì)一(yī)记合格(gé)的(de)快(kuài)速(sù)球(qiú),两人興(xìng)奋地(dì)擊(jī)掌(zhǎng)庆祝,之(zhī)前的(de)誤(wù)会也烟消(xiāo)云散。

随著(zhe)時(shí)间的(de)推(tuī)移,隊(duì)員(yuán)們(men)不(bù)仅技(jì)術(shù)越(yuè)來(lái)越(yuè)熟練(liàn),彼此(cǐ)之(zhī)间的(de)感情也日(rì)益深(shēn)厚。他(tā)們(men)会一(yī)起(qǐ)分(fēn)享(xiǎng)各自(zì)國(guó)家(jiā)的(de)棒(bàng)球(qiú)文(wén)化:山田(tián)带來(lái)日(rì)本(běn)职業(yè)棒(bàng)球(qiú)联賽(sài)的(de)周邊(biān),给大(dà)家(jiā)讲日(rì)本(běn)棒(bàng)球(qiú)的(de)历史;安(ān)娜(nà)分(fēn)享(xiǎng)美(měi)國(guó)大(dà)联盟(méng)的(de)比(bǐ)賽(sài)视频,教(jiào)大(dà)家(jiā)唱(chàng)棒(bàng)球(qiú)加(jiā)油(yóu)歌;中(zhōng)國(guó)學(xué)生(shēng)则带著(zhe)外(wài)國(guó)隊(duì)友(yǒu)品(pǐn)尝中(zhōng)式小(xiǎo)吃,在(zài)訓(xùn)練(liàn)间隙聊中(zhōng)國(guó)的(de)傳(chuán)统躰(tǐ)育(yù)项目。文(wén)化差異(yì)不(bù)再(zài)是(shì)隔阂,反而成(chéng)了(le)大(dà)家(jiā)互相學(xué)習(xí)、增進(jìn)友(yǒu)谊的(de)桥梁。

三(sān)、賽(sài)場(chǎng)逐梦:共筑榮(róng)耀的(de) “拼搏”

今年三(sān)月,市中(zhōng)學(xué)生(shēng)棒(bàng)球(qiú)邀請(qǐng)賽(sài)拉開(kāi)帷幕,棒(bàng)球(qiú)社(shè)決(jué)定(dìng)报名参賽(sài)。消(xiāo)息傳(chuán)來(lái),隊(duì)員(yuán)們(men)既(jì)興(xìng)奋又紧张 —— 這(zhè)是(shì)他(tā)們(men)第(dì)一(yī)次(cì)共同站上(shàng)正(zhèng)式賽(sài)場(chǎng),大(dà)家(jiā)都(dōu)希望能(néng)打(dǎ)出(chū)好(hǎo)成(chéng)绩,証(zhèng)明(míng)自(zì)己。

为了(le)備(bèi)戰(zhàn)比(bǐ)賽(sài),隊(duì)員(yuán)們(men)加(jiā)大(dà)了(le)訓(xùn)練(liàn)強(qiáng)度。每(měi)天清晨,棒(bàng)球(qiú)場(chǎng)上(shàng)就能(néng)看到(dào)他(tā)們(men)的(de)身影(yǐng),練(liàn)投(tóu)球(qiú)、練(liàn)防守(shǒu)、練(liàn)戰(zhàn)術(shù);周末,他(tā)們(men)還(hái)会去(qù)校外(wài)的(de)專(zhuān)業(yè)場(chǎng)地(dì),与其(qí)他(tā)學(xué)校的(de)球(qiú)隊(duì)進(jìn)行友(yǒu)谊賽(sài),积累實(shí)戰(zhàn)经验。李明(míng)哲作(zuò)为隊(duì)長(zhǎng),负責(zé)制定(dìng)戰(zhàn)術(shù),他(tā)结合中(zhōng)外(wài)隊(duì)員(yuán)的(de)優(yōu)勢(shì):讓(ràng)山田(tián)擔(dān)任(rèn)主力投(tóu)手(shǒu),發(fā)挥他(tā)精(jīng)準(zhǔn)的(de)投(tóu)球(qiú)技(jì)術(shù);安(ān)娜(nà)擔(dān)任(rèn)捕手(shǒu),利用(yòng)她(tā)丰富的(de)比(bǐ)賽(sài)经验指挥防守(shǒu);中(zhōng)國(guó)學(xué)生(shēng)则负責(zé)跑(pǎo)壘(lěi)和(hé)擊(jī)球(qiú),發(fā)挥团隊(duì)协作(zuò)的(de)優(yōu)勢(shì)。

比(bǐ)賽(sài)当天,校园棒(bàng)球(qiú)場(chǎng)上(shàng)挤满了(le)观众,不(bù)同國(guó)家(jiā)的(de)國(guó)旗(qí)在(zài)观众席上(shàng)飘扬。首場(chǎng)比(bǐ)賽(sài),他(tā)們(men)的(de)對(duì)手(shǒu)是(shì)去(qù)年的(de)亞(yà)军球(qiú)隊(duì),實(shí)力強(qiáng)劲。比(bǐ)賽(sài)開(kāi)始後(hòu),對(duì)方(fāng)率先發(fā)起(qǐ)進(jìn)攻,凭借(jiè)熟練(liàn)的(de)配(pèi)合拿(ná)下(xià) 2 分(fēn)。麪(miàn)對(duì)落後(hòu)的(de)局麪(miàn),隊(duì)員(yuán)們(men)没有(yǒu)慌亂(luàn),李明(míng)哲用(yòng)手(shǒu)勢(shì)和(hé)简單(dān)的(de)英(yīng)語(yǔ)喊(hǎn)道:“穩(wěn)住!按戰(zhàn)術(shù)來(lái),我(wǒ)們(men)能(néng)追回來(lái)!”

轮到(dào)他(tā)們(men)進(jìn)攻時(shí),王(wáng)磊(lěi)率先擊(jī)球(qiú),棒(bàng)球(qiú)在(zài)空中(zhōng)划出(chū)一(yī)道弧线,落在(zài)對(duì)方(fāng)場(chǎng)地(dì)空档,他(tā)趁机快(kuài)速(sù)跑(pǎo)壘(lěi),成(chéng)功(gōng)上(shàng)壘(lěi);随後(hòu),山田(tián)浩(hào)介(jiè)擊(jī)球(qiú),對(duì)方(fāng)防守(shǒu)失(shī)誤(wù),王(wáng)磊(lěi)顺利跑(pǎo)回本(běn)壘(lěi),拿(ná)下(xià)第(dì)一(yī)分(fēn)!場(chǎng)邊(biān)立刻爆發(fā)出(chū)欢呼(hū)聲(shēng),中(zhōng)外(wài)啦啦隊(duì)一(yī)起(qǐ)喊(hǎn)著(zhe) “加(jiā)油(yóu)!加(jiā)油(yóu)!”

比(bǐ)賽(sài)進(jìn)行到(dào)最(zuì)後(hòu)一(yī)局,比(bǐ)分(fēn)依旧胶著(zhe)。此(cǐ)時(shí),安(ān)娜(nà)擊(jī)球(qiú)後(hòu)快(kuài)速(sù)跑(pǎo)壘(lěi),對(duì)方(fāng)试图傳(chuán)殺(shā),金敏智迅速(sù)截球(qiú),将球(qiú)傳(chuán)给本(běn)壘(lěi)的(de)李明(míng)哲,安(ān)娜(nà)成(chéng)功(gōng)得分(fēn),帮助球(qiú)隊(duì)反超比(bǐ)分(fēn)!最(zuì)终,他(tā)們(men)以 3:2 的(de)比(bǐ)分(fēn)赢得了(le)首場(chǎng)比(bǐ)賽(sài)的(de)胜利。

接(jiē)下(xià)來(lái)的(de)比(bǐ)賽(sài)中(zhōng),隊(duì)員(yuán)們(men)配(pèi)合越(yuè)來(lái)越(yuè)默契,先後(hòu)戰(zhàn)胜了(le)三(sān)支球(qiú)隊(duì),成(chéng)功(gōng)闖(chuǎng)入決(jué)賽(sài)。決(jué)賽(sài)中(zhōng),麪(miàn)對(duì)實(shí)力更(gèng)強(qiáng)的(de)對(duì)手(shǒu),他(tā)們(men)虽然(rán)最(zuì)终以 1 分(fēn)之(zhī)差获得亞(yà)军,但当裁(cái)判(pàn)吹(chuī)响比(bǐ)賽(sài)结束的(de)哨聲(shēng)時(shí),隊(duì)員(yuán)們(men)竝(bìng)没有(yǒu)失(shī)落。他(tā)們(men)互相拥抱(bào)在(zài)一(yī)起(qǐ),用(yòng)中(zhōng)文(wén)、英(yīng)文(wén)、日(rì)語(yǔ)说著(zhe) “我(wǒ)們(men)做(zuò)到(dào)了(le)!”“太(tài)棒(bàng)了(le)!”,脸上(shàng)洋溢(yì)著(zhe)自(zì)豪的(de)笑容。

如今,校园棒(bàng)球(qiú)社(shè)已经成(chéng)为學(xué)校跨文(wén)化交流的(de) “名片(piàn)”,越(yuè)來(lái)越(yuè)多(duō)的(de)中(zhōng)外(wài)學(xué)生(shēng)加(jiā)入進(jìn)來(lái)。隊(duì)員(yuán)們(men)常(cháng)常(cháng)说:“棒(bàng)球(qiú)不(bù)仅讓(ràng)我(wǒ)們(men)學(xué)会了(le)一(yī)项运動(dòng)技(jì)能(néng),更(gèng)讓(ràng)我(wǒ)們(men)跨越(yuè)了(le)文(wén)化的(de)隔阂,收获了(le)珍貴(guì)的(de)友(yǒu)谊。”

春日(rì)的(de)陽(yáng)光下(xià),中(zhōng)外(wài)學(xué)生(shēng)再(zài)次(cì)相聚(jù)在(zài)棒(bàng)球(qiú)場(chǎng)上(shàng),棒(bàng)球(qiú)在(zài)空中(zhōng)飞舞(wǔ),笑聲(shēng)和(hé)欢呼(hū)聲(shēng)回荡在(zài)校园裡(lǐ)。這(zhè)支由不(bù)同國(guó)家(jiā)學(xué)生(shēng)組(zǔ)成(chéng)的(de)棒(bàng)球(qiú)社(shè),用(yòng)熱(rè)愛(ài)与协作(zuò),書(shū)写著(zhe)属于他(tā)們(men)的(de)校园棒(bàng)球(qiú)梦,也讓(ràng)大(dà)家(jiā)明(míng)白:躰(tǐ)育(yù)无國(guó)界,熱(rè)愛(ài)与友(yǒu)谊,能(néng)跨越(yuè)一(yī)切(qiè)差異(yì),凝聚(jù)成(chéng)最(zuì)強(qiáng)大(dà)的(de)力量(liàng)。


本文》有 0 条评论

留下一个回复